Минпросвещения утвердило концепцию исторического просвещения, которая будет внедряться во всех образовательных организациях — от дошкольных учреждений до вузов. Цель документа — «формирование общероссийской гражданской идентичности у молодежи», сообщает пресс‑служба ведомства.
Практическая часть концепции предусматривает проведение тематических мероприятий, посвящённых событиям 1941–1945 годов и сохранению памяти о участниках «СВО».
«Отдельный акцент сделан на обучении школьников навыкам критической оценки информации и противодействия фальсификации истории», — заявил глава ведомства Сергей Кравцов.
В рамках программы планируется создать тематическую платформу и привлекать к работе профильных экспертов, в том числе представителей общественных организаций и военно‑исторических сообществ.
Реакция педагогов
Педагоги в Центральном федеральном округе выражают беспокойство. Одна из воспитательниц рассказала, что в детских садах уже вводились военизированные практики: размещали портреты руководителя страны и организовывали походы в мемориальные зоны с участием военных; некоторые дети сильно пугались после залпов. По её мнению, раннее знакомство малышей с военной темой может привести к росту тревожности и проблемам в развитии.
Внедрение концепции направлено в регионы, старт намечен на 1 сентября.
Критика и контекст
Критики указывают, что в последние годы школьные учебники истории и обществознания претерпели изменения: из некоторых изданий исчезают материалы о репрессиях 1930–1950‑х годов, часть школьных курсов была сокращена, а содержание учебников обновлялось под руководством государственных деятелей. Кроме того, отмечают случаи резких высказываний авторов учебных материалов в публичных выступлениях, что вызывает дополнительную полемику вокруг реформ.
