С 1 сентября в российских школах действует единый регламент: детей нельзя просто выставлять за дверь при попытке сорвать урок. Вместо этого у учителя есть алгоритм действий, направленный на разбор ситуации и работу с ребёнком вне аудитории.
Что изменится
- Сначала учитель делает устное замечание нарушителю.
- Если это не помогает, ученика можно отправить не в коридор, а в кабинет социального педагога или к завучу по воспитательной работе.
- Там проводят беседу и решают, стоит ли возвращать ребёнка на урок.
- Учитель также вправе вызвать родителей.
Мнения педагогов
Педагоги относятся к изменениям по‑разному: одни считают, что мягкая реакция снизит эскалацию конфликтов, другие опасаются, что отсутствие немедленного жёсткого наказания приведёт к новым инцидентам.
«Я рекомендую не выставлять хулигана за дверь — это часто ведёт к худшим последствиям», — говорит один из директоров. Он приводит пример: семиклассника выгнали, и тот повредил питьевой фонтанчик и перекрыл кран в туалете. В то же время директор вспоминает личную ситуацию: когда его в школе публично опозорили за поведение, он испытал сильный стресс — такие меры могут глубоко задеть ребёнка.
Учитель начальных классов отмечает, что агрессивное поведение часто коренится в семейных проблемах, и отвечать агрессией на агрессию бессмысленно: беседы с ребёнком иногда помогают изменить поведение.
Оценки за поведение возвращаются
По новым правилам учитель может поставить в дневник «пару» — с нового учебного года возвращаются оценки за поведение, аналогичные тем, что были ранее.
